Друг

Емоционалното възпитание на нашите деца


Аристотел прави рядко някой да „се сърди на точния човек в точното време, в точното време, по правилния начин, в правилния път“.

С този цитат искам да ви напомня, че чрез родителство чрез пример, с правилно третиране на нашите сетива и страсти, ние учим децата си как да реагират правилно или неправилно. В днешно време бързането, търсенето на финанси е основното занимание на повечето хора. Всички са нетърпеливи, разстроени, бързат някъде. Няма време един за друг, няма време за деца, големи очаквания и изисквания. Това е, което развиваме в нас, от ранно детство. Побързахме на училище сутринта, после на училище, вечеряхме в програмите на открито и си проведохме урок у дома. Претоварваме себе си и децата си. Научете децата си как да се справят с емоциите си и да изразят своите чувства. Днешното поколение е по-предразположено към емоционални смущения по света: самота, депресия, гняв, увреждане, нервност, безпокойство, безпокойство, агресия. Необходимо е емоционално образование: самосъзнание, самоконтрол, съпричастност, внимание към другия, управление на конфликти и разбиране."Току-що видя сърцето със сърцето. Какво е наистина важно,
това е невидимо за окото. "
Антоан дьо Сент-Екзюпери: Малкият херцог Нашите сетива по същество са действия едно на едно, еволюцията ни даде усещане за незабавни действия, които сме направили в нашата социализация. Нашите предизвикани чувства имат свой собствен биохимичен процес. Важно е да започнем да обучаваме емоционално децата си в много млада възраст. Нека направим всичко това с много търпение, толерантност, пример. Именуването и изразяването на чувства е основна цел, защото ако не сме в състояние да разпознаем ясно, четенето на чувства от лицето на друг човек може да причини сериозни проблеми. Например, ако го интерпретираме по различен начин, може да очакваме контра-сигнал да бъде противодействие, на което можем да реагираме агресивно. Поведенческо, възпитателно поведение.

Научете детето си как да се отнася с сетивата си!


Да започнем емоционално с нашите деца, инстинктивно, в ранна детска възраст. От малкия гневен ужас става ясно, че те имат много остри чувства. Нека да потърсим какво можем да направим, как да ги успокоим. По-лесно е да издържим истеричната ера, ако останем последователни и търпеливи.
Докато играех игри, научих синовете си много на изразяване и изразяване на чувствата им, и по това време, все пак, инстинктивно. Докато четяхме приказка, ние анализирахме и приказка за това какво биха могли да се чувстват героите и какво биха направили момчетата на тяхно място. Насладихме се на разговорите. Децата трябва да се научат да разпознават и формулират основни чувства до 5-6-годишна възраст. на цrцm, a bбnat, a dьh, a fйlelem, a meglepetйs И е така отвращение всички усещания, които са направили в живота си. Когато изпитвате емоционален дистрес, формулирайте техните възприятия и им помогнете да ги идентифицират.Височната характеристика на нашите деца на 4-годишна възраст обикновено е „щедра“. На 5-годишна възраст настъпването на скъпоценност започва с развитието на отвореност. По време на училище той се научава да "оценява, класифицира": сравнява популярността, привлекателността, знанията си с друго. Между 6 и 14 години училището е "предучилищна зона", дефиниран статус в юношеска възраст, тъй като повечето успехи и неуспехи там засягат завършването на детето. Провалът може да доведе до самоунищожение, което може да намали шансовете за целия живот на нашето дете. Важно е на тази възраст да се научите да демонстрирате изпълнение, да развиете чувство за социална отговорност, да контролирате чувствата си и да гледате на света с оптимизъм.
Ходенето в гимназия означава и края на детството. Нашите юноши в тази епоха са изложени предимно на алкохол, наркотици, тютюнопушене, сексуалност. Важно е да се обърнете към родителите си уверено. Укрепването на тяхната самоувереност, самопознание, способност за развитие е обща отговорност на родителите и училището.Научете ги да управляват своите прозрения. Психолози за развитие "светофар" Намирам контролите за полезни и лесни за научаване:
червено:
    1. Бllj! Успокой се, помисли, преди да слезеш!

Sбrga:
    1. Определете какъв е проблемът и какво чувствате.
    2. Направете положителна бележка!
    3. Намерете още възможни решения!
    4. Помислете за техните последствия до края!

Zцld:
  1. Стремете се към най-добрия план!
В млада възраст родителството изисква насочване и след като овладеят техниката, ще могат сами да я прилагат. Ние отделяме време да разкажем на децата си какво се случи с нас този ден. След като изслушахме внимателно доклада ни за състоянието, бихме искали да ви попитаме за някои чувства. Какво чувстваш, какво мислиш, какво чувстваше другият? - винаги според ситуацията. При по-големите деца е възможно да се разсече какво трябва да се направи, за да бъде резултатът по-благоприятен.Свързани статии в здравното образование:
  • 5 елемента на интелигентност
  • Принципи на родителството
  • Какво е едно съзнателно бебе?


Видео: Как да отглеждаме емоционално грамотни деца (Юли 2021).