Полезна информация

Нека разработим торбичката!


Чутите разговори, чути в семейната среда, определено ще подобрят речта на децата и най-много ще получаваме по-малко обратна връзка от по-натрапчивите деца. Какъв пример за език показваме е важно.

Говорете повече за детето си!


Има много възможности за разговори по време на седмичните дейности. Правим всичко, да речем, ако имаме дете до себе си. Назовете инструментите, свойствата на обектите, гласовете, които действат. Не изпращайте бебето в детската стая с нашето малко домакинство. Нека изброим думите до вече известните думикато смешни, необичайни, като: месести, саксии, ибрис, мацка, шапка, клюн, кофа, чешки, питли. Малките момчета също са любители на имената на марки автомобили и породи кучета. Нека направим вашия път към дома по-приятен с рими, разкази, стихотворения, песни. Всеки ден ходим за спокойно сърфиране с картинки. Не е необходимо да четете текста, често белезникав, за снимки, просто ни кажете какво видяхме, посочете по-фините детайли, измислете история, която лично искате да чуете. - Няма проблем, това е добър привърженик. В поговорките и приказките на Нефи има редица неизвестни предмети, понятия, които се срещат, ние го молим да ги обясни. С помощта на книги за домашни любимци, освен прякорите хун, хопи и хопи, можем да изброим имената на моите, женските и домашните любимци. В тях можете да видите много от това, което възрастните са попаднали в света. Обяснете новите концепции въз основа на изображенията. Не се заблуждавайте от факта, че телевизията и видеото помагат на езиковото развитие на детето. Карикатурите на Piff-paff, bimm-boom са изтласкани в пасивна позиция, а това е последвано от малък докосване на аудиозапис с автомобил, което се превръща в активна комуникация. szerepjбtйkok, bбbozбs, разказване на история също имат възможност за чат. Най- memуriajбtйk също е добра идея винаги да назовавате прелистените страници. В края на краищата е важно да говорим много с малките си деца, да ги питаме много и винаги да слушаме техните спонтанни изявления.

Бебе Език

Няма значение каква е първата дума на бебето. Разбира се, първата „мама“ или „татко“ стопля сърцата ни. Освен лесно формулирани думи, езикът на бебето е широк: все повече и повече hangutбnzу szуkezdemйny, наставка (brrr, уау-уау). Думите му са и изречения: всяка дума, която говори, може да означава цяло изречение според случая: кола - хайде, колата му е счупена, баща му го няма. Нека обобщим думите в прости изречения.Повторете със собствените си думи това, което той искаше да каже. Нека да кажем на малкото дете да каже х. Това ви помага да стигнете до първите изречения на възраст от две до две години. Въпреки това, като коригирате и правите повторението ненужно и дори грешно. Докато слушате, учете се с насоки, можете да помогнете за подобряване на речта чрез: с правилно произношение използваме смислени думи, ние не имитираме детското трептене и губим само няколко прекрасни кукли и нямаме на склад. Например, използваме „куче“ вместо или като допълнение към vau-vau. Правилното използване на имената „аз“ и „ти“ може да се разпростре до третата година и сега дори редица трети лица говорят за себе си и за майката.

Сега няма проблем

На възраст между три и пет години децата често заекват. В повечето случаи това не се дължи на някаква речева грешка. Малкото дете надхвърля мисълта в езиковите изрази. Трябва да търсите правилната структура на изреченията едновременно искате да съобщите резултатите си бързо, Бързината, усилията, са причина за множественото начало, изоставянето на изреченията. Обикновено това е началото на учебната година. В общността все още трябва да се опитате да следите за това. Заекването на крава не означава непременно, че не се чувствате комфортно в овцете. Когато се появи възможност, ние отделяме много време за разговори, като транспорт, вечеря, къпане. Говорете с нас бавно и се обърнете, за да видите дали трябва да привлечете вниманието ни, ако искате да кажете нещо. Ако се уверим, че сме готови да слушаме, няма да скочим на гърдата ви за други неща, това ще ви успокои и ще помислите за това преходно състояние след няколко месеца. Въпреки това се консултирайте с вашия яйцеклетка или логопед, ако имате повече от половин година заекване и един глас отново и отново в продължение на три секунди.

Майка му също не разбира думата

На втората година бавно се добавят еднословни изречения, а малките деца казват по-дълги изречения. Произношението му често е неточно и може да се отбележи, че все още не признава определени граматически правила. Характеристики a грешен ред глаголи, запитвания. Втората година също е надарена със сложни изречения, но често не с правилната връзка. Той едва може да използва думи, но мелодията на изреченията е хумористична и гласът непрекъснато се произнася на смъртен език. Това показва, че и той би искал да участва в разговора. Вашите усилия бяха признати за разбиране на същността на дискусията. Обърнете се и се уверете. Не е нужно да поправяме грешки, по-добре нека повторим това, което чухме правилнои това, което излязохме от призрака. Това води до диалог, който засилва усилията на малкия ни, докато все още чува правилната версия, без изобщо да бъде предупреден за грешката му.Те могат също да се интересуват от:
- Запознаване и изучаване на майчиния език
- Процесът на усвояване на език
- Забавя развитието на речта чрез актуализиране