Полезна информация

Практикувайте игра с измерения, пространствени отношения, посоки


До края на детската градина детето трябва да е наясно с размеровите разлики между обекти и индивиди и да може да се движи безопасно в пространството. Затова му помогнете!

Практикувайте игра с измерения, пространствени отношения, посоки

Притурките и урбийците са леки

Осъзнаването на концепцията за малки и големи, разбирането на измеренията ще се консолидира в края на гимназията, но след няколко месеца е възможно да започнете да запознавате с малкия какво означава това понятие. Дебкн Б. Каталин Мамо, научи ме в книгата ми предполага, че ако бебето ти е способно да улови, добавете малки и по-големи играчки, предмети в ръцете си, за да изпитате различните измерения помежду си. по-малки кубчета могат да бъдат направени по-големи и до 12 месеца ще можете да направите по-малки обекти по-големи. . По времето, когато детето стане на училище, то трябва да може да сортира предметите и индивидите по ред и да може да прави контролирани сравнения: което е по-високо, което е по-ниско, което е по-дълго, което е по-кратко, което е по-голямо. Много хора дори не могат да използват правилните изрази преди, това, което е по-високо, също е по-бързо.

Какви са някои задачи, които можете да използвате за измерване на размери?

1. Подредете плодове, малки коли, копчета от най-малките до най-големите.2. Начертайте обикновен скраб (слънце, топка, ябълка) и го помолете да има вълшебен магьосник. Начертайте по-малък и го нарисувайте, след това нарисувайте по-голям и го нарисувайте върху хартията.3. Оцветете най-големия или най-малкия от видимите обекти, лица.4. Играйте ирландската циганска игра! Ако кажеш „урсийци“, трябва да се качиш нагоре и надолу. Трябва да тръгнете да свивате за „Костенурките“. Разходът за "взрив" може бързо да кацне на земята. Ще се насладите на играта още повече, ако я включите!

Коя е дясната и лявата ръка?

Придобиването на пространствени условия не е лесна задача и дори в училище бавно развиващите се знания трябва да бъдат усъвършенствани. Детето първо трябва да е наясно със собствения си образ на тялото, за да се чувства по-добре в пространството. Трябва да познавате частите на тялото си, да можете да ги начертаете на рисунка и да научите понятията отдясно и отляво. За да се запознаете с това, пъргавите, игриви игри осигуряват чудесна помощ. Например, тази малка поговорка бързо се научава от децата и нека просто кажем и покажем частите на тялото си: Ето моите очи, ето моето
това е носът ми.
Лявата и дясната ми ръка,
Ще го завъртя, ако искам.
Стоя на двата си крака,
Скачам, ако искам. Има безброй съставени изречения за формата на тялото. Почти всички знаят турските шибани рисунки: Точка, точка, запетая,
главата е готова,
малък врат, голям корем,
Когато бебето е в състояние да общува добре на собственото си тяло, то ще може да се справи безопасно с него и да прилага пространствени отношения. тогава можете да използвате и интерпретирате пространствени абстрактности (например топката е под масата). може да се тълкува и използва на собственото му тяло.

Няколко прости игриви задачи за изучаване на области и условия

1. Направете и играйте чанта с лек боб. Давайте все по-трудни инструкции: Помолете да вдигнете главата си с една ръка, да я вземете от едната в другата. Изправете се и го поставете между краката си. Поставете ъглите mцгй.2. Използвайте цветни панделки или стикери, за да насочите детето вдясно и вляво. Използвайте малка топка и го помолете да я смаже с дясната и лявата ръка, а след това и с десния крак и левия крак.3. Flush се придържа към земята и играе игра на колело. Целта е да се избегнат възможно най-много обръчи. Играта може да бъде възпрепятствана и от хвърляне на дясна и лява ръка. Можете също да промените играта: по-малките пръстени са на едната пръчка, по-големите пръстени са на другата пръчка.4. Начертайте големи кръгове на земята с тебешир и скочете навътре и от дясния или левия крак. Прескочете от един кръг в друг.5. Начертайте дясната и лявата длани и вижте как се различават двете. Ако го изрежете и обърнете, може също да откриете, че двете са като ръка (за да можем да ръкопляскаме) .6. Играйте игра на робот, където мама или татко са роботът! Намерете кутия и много неща, които да поставите. Дайте инструкциите на роботизиран глас: Put-a-ce-ruz-zbt-a-do-boz! Get-вън-на-labdбt-йs по-заможни, както-тал-нататък! stb.7. Движете се във всички форми! Отидете направо, след това по вълнообразна линия, опитайте се да влезете в спирална линия, след което се извийте. В този случай можете да определите местоположението на някого или нещо или отношението към друг, въз основа на изображението. В края на средната група, представянето на терена, връзката на актьорите един към друг започва да бъде недвусмислено

Карай умно!

Можете да започнете да научавате правилата на пътя, като станете добре изглеждаща зависима. Практикувайте пътеките до вратата, до детската площадка и до магазина. Помогнете да се възползвате от различни фокуси, направления. Опитайте се да насочите повече от една цел. В голяма група можете да увеличавате или намалявате самостоятелно. Те ще бъдат автоматизирани до една възраст и ще позволят придобиването на училищни знания, грамотност и умения за четене да бъде строго.
  • Съвети за подобряване на координацията между очите
  • Пъзел: Кога трябва да купим дете?
  • Детска фантазия: какво подреждаме, какво разработваме?
  • Как да развием фините двигателни умения?
  • Ползите от ролевата игра
  • Как да научите детето си на основния етикет?

  • Видео: Вибрационната Вселена The vibrational universe (Декември 2021).